展览馆空间的本身尊定了其较大的特点是流动性很强，所以我们在空间的设计上要用到动态的、序列化的、有节奏的展示形式，我们都知道人在展览展示空间中是在观赏和运动当中，在运动中感受并取得空间感想的，所以流线的设置要让群众尽量不动，或者少走动。在满意功能的同时，会让人感觉到空间变化的魅力。展览馆展示的活动给我们的不仅仅是视觉上的享受，尤为重要的是让我们满足精神上的需求，在展览馆空间设计时，一定要考虑到群众对于这视觉精神上两方面的需求，舒服和谐的展览馆展示环境、声色应有尽有的展览效果、丰富厚重的展览内容、安全方便的展览空间规划、有不错的服务、周全的设施等。这样的是空间设计必须要考虑的，能让展览空间更好地服务于人。
当我们提到展览馆的展厅设计，很多人直接会把思路延伸到一项大型的工程施工项目。其实，这种联想是比较片面的，展览馆的展厅设计涵盖多方面的内容，只有把所有设计方案最终落实到位，才能按照相应的流程来进行施工。大部分展览馆的展厅设计都是在基础设施配套齐全的专用场馆进行。为了呈现更全面的展示效果，展览馆的展厅内容可能会被规划到场馆外的自然空间进行，不过这类展览主题多为体积比较庞大的物品、比如汽车、轮船、机械设备、航空器具、军事武器等等比较特殊的，利用展览馆的展厅设计规划进行理念性的诠释，室外展出则是更好的达成与参观者互动目的。对于经济处于发展中的国家或地区，为了促进地区贸易与大众消费会经常举办一些商业属性 比较强的展示活动，因为参展商比较多，我们也可以称作为横向化的展览。展览馆的展厅设计风格大多都以简约化的风格呈现，设计主题主要为宣传品牌影响力以及展示物品，力求在有限的展示时间达到最大的商业利益。
随着校史展览馆的普及，越来越多的学校开始注重校园文化的建设，包括大学、中小学校在内，很多院校都有筹建校史展览馆的准备和计划。为什么要建设校史展览馆呢？对于学校而言建设校史馆的意义又何在呢？校史馆是学校的编年史，主要用于陈列学校发展历史，以及展示学校办学过程中不同时期校园面貌的重要场所。它作为校园文化集中传播的平台，能将校园的优良传统、校风校貌充分呈现在大众的视野，帮助群众更加充分的了解该学校的校园文化。其实，筹建校史展览馆意义主要体现两个方面：即历教育意义和历史意义和。其一，教育意义体现在：校史展览馆作为校园文化传播的重要载体，有利于传承和发扬校园的优良教学传统，鼓舞学校师生共同进步，以饱满的工作态度去迎接明天的挑战。其二，历史意义体现在：校史展览馆作为校园发展史的重要展示场所，是集中展示学校发展历史、以及办学过程中发生的大事件或者是过往所取得的成就和殊荣。