导视和环境比例系统化，即根据景区的具体空间和周边环境特征，充分考虑指示牌与环境的比例关系，例如导视的高度、宽度、体量与景区建筑、景观、花木等要素的比例关系，比如景区道路周围的导视标识，主要作用就是指示方向，游客选择旅游线路，这些导视标识功能单一，不需要产生额外的视觉效果，所以尺寸不宜过大，如果过大，会遮挡游客的视觉范围，影响旅游体验，比如景区植被里的花草牌，导视标识经常安装在景观里。
校园导视标识标牌的创新设计理念是将校园环境文化和精神文化更好的展现出来，一套标准、规范、有效的校园导视牌系统可以将师生、来访者无需语言就能瞬间识别校园，它的设计宗旨是能提升校园的文化底蕴，导视标识校园导视系统设计要符合环境行为科学、人体工程学、生态学、美学，应考虑人的行为特征和心理需求，校园导视系统的细节设计要体现人文关怀，真正实现以人为本，根据校园人群分布和流动特点合理安排导视标识标牌的位置、尺度，人与视线的距离，还要考虑其安全功能，只有这样才能达到导视系统与校园人群行为模式的融合；。
总之，在旅游景区导视的设计中，导视标识展示方式是以多个个体的形式出现的。这些形式是相互联系的，每个景区导视标识的设计都统一在一定的区域内，它们的摆放位置和设计风格相互呼应。只有这样，导视标识才能连贯统一。其次，所有景区导视系统的出现都要考虑到空间环境的特点。因此，在景区导视系统的设计中需要进行严格的规划，设计者需要在设计前实际调查现场，从而更好地实现导视和指示牌的系统化。