每月召开高层次人才工作会议,定期汇集信息,建立跟踪机制,认真做好高层次人才工作条件支持清单;大幅提高科研启动经费支持,鼓励支持有条件的青年教师牵头组建团队、申请国家重点课题;深入推进有组织科研,推动学科交叉,打造课题攻坚团队,发挥人才协同效应……
指出,做好人才工作必须坚持正确政治方向,不断加强和改进知识分子工作,鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志,主动担负起时代赋予的使命责任。清华大学党委深入学习贯彻重要讲话精神,近年来积极探索,大胆实践,全方位培养、引进、用好人才。
近年来,清华大学持续加大汇聚一流人才力度,面向全球,主动出击延揽高端人才,打造更具吸引力的人才高地。清华大学党委书记陈旭介绍:“2017年,学校党委根据党和国家需要,结合学校发展实际提出‘2030年迈入世界一流大学前列,2050年前后成为世界顶尖大学’的中长期发展目标。为了实现这一目标,学校把学科建设作为发展根基,大力引进高层次人才。”
近年来,通过引进人才,清华大学有力地推动了工业工程、景观学、天文学、药学等新建学科的快速发展。2020年,清华大学成立万科公共卫生与健康学院,邀请世界卫生组织原总干事陈冯富珍担任院长,助力国家公共卫生体系建设。此外,学校鼓励院系对标学校发展目标确定自身发展规划和人才引进标准,推动院系将引才工作落实落地并成为自觉行动。
清华大学电子系青年教师汪玉,2009年入职助理研究员,2014年即被聘为教研系列准聘副教授,2018年被聘为长聘教授,2020年成长为电子系主任;短短几年,成为在教学、科研、管理上全方位成长的杰出人才。其成长经历折射出清华大学用心用情培养青年人才的实践探索。
青年教师处于人生最有活力、最富创造力的阶段,学校重视青年教师培养,为他们施展才华搭建舞台、提供保障。“学校要把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上,支持青年人才挑大梁、当主角,让他们的创新活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。”人才办副主任张强说。
记者了解到,2019年来,清华大学着力实施“水木学者”计划,育好苗、选好材,为处于学术生涯初期的青年人提供一流的学术环境和良好的生活待遇,让青年学者潜心学术研究、厚积学术底蕴。同时,加大学术支持,着力解决青年人才成长的瓶颈问题,比。