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想让子女读名校?看这些华人“学霸”是怎样炼成的

   2021-10-19 30
核心提示:  新西兰华人Andrew Chen,取得新西兰奖学金考试最高等级奖学金,被牛津大学录取;日本多名华二代考取了最高学府——东京大学

  新西兰华人Andrew Chen,取得新西兰奖学金考试最高等级奖学金,被牛津大学录取;日本多名华二代考取了最高学府——东京大学……

  毫无疑问,个人努力是这些“学霸”获得今天成绩的关键。不过,在他们身后,父母的教育也起着至关重要的作用。

  新西兰华二代Andrew Chen获得了2018年度新西兰奖学金(Premier Awards,共11名)、在国际奥林匹克数学竞赛中拿到了铜牌、拿到牛津大学的offer。如此优秀的孩子背后,有这样一位母亲。

  Andrew的妈妈认为,阅读是学习语言的基石,是独立思考的起点,阅读带给孩子无限宽广的世界。

  在Andrew小时候,她从图书馆借了很多书回来。不要求他把所有书都看完,如果不感兴趣,可以不用看。慢慢地,让他养成给书打分的习惯。喜欢的书就打高分,不感兴趣的就少给分。

  坚持下来,Andrew就爱上了阅读,也培养了良好的阅读习惯。这对他来说可谓获益良多,为他此后的学习生涯打下了良好的基础。

  去年考取麻省理工(MIT)的美国华人女孩王雯捷,数学成绩骄人,参加各项比赛屡获佳绩。在SAT考试中拿数学满分。

  王雯捷的爸爸王善平,毕业于复旦大学和芝加哥大学,作为高材生,他对女儿的教育极其重视,王善平秉持这样的教育理念:只要开始得早,数学基础打得好,那么孩子在数学和其他成绩上的发展都会是水到渠成。

  王雯捷还有一个妹妹,同样在爸爸的培养下,数学成绩优异,在11岁那年参加SAT考试,考取数学750分的成绩,成为了约翰霍普金斯(Johns Hopkins)大学的精英研究项目的入选者。

  除了独到的教育理念,“学霸”的父母一定要培养和激发孩子的自主学习和自控性,才能让学习事半功倍。

  Andrew的妈妈认为,家长在生活和学习中要少包办,要帮助孩子养成良好的习惯,形成自我管理的能力。要坚信兴趣是最好的老师和最强劲的驱动力,孩子的好奇心和求知欲是最宝贵的。

  因此,她会尝试在孩子成长过程中,让孩子做多一些事,比如阅读、绘画、运动,让孩子根据自己的喜好选择想做的事,并且通过一些积极反馈,激发孩子的学习主动性,让孩子体会到付出努力后的成就感 。比如张贴的孩子创作的艺术作。

 
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