第三次中央新疆工作座谈会召开以来，南疆四地州以更大力度、更有效举措推动教育事业发展，为南疆社会稳定和发展提供恒久动力源。同时以产业发展促就业，画好稳岗位、保就业的“同心圆”，让南疆各族青年愿意学、学得好，就业有保障。
一个寻常的工作日，记者乘车穿梭在南疆乡村公路，所到之处院落宁静。当地干部告诉记者，村民们或在田间劳动，或在邻近的乡村工厂中工作。驻车处的和田地区和田县布扎克乡库木村幼儿园里欢快热闹，孩子们正在老师的带领下在操场上进行滑梯、蹦床等器械游戏。
“幼儿园给工作的家长们解决了后顾之忧，父母们都很放心。”园长阿尔孜古丽·阿力木说，幼儿园共有240个孩子，14名专职教师。学校按照健康、社会、语言、艺术和科学设置课程，孩子们还可享受到免费的早餐和午餐。
近年来，南疆四地州持续推进农村学前三年免费教育，巩固义务教育成果，实现农村幼儿园“应建尽建”、4岁至6岁学前儿童幼儿园“应入进入”，像库木村幼儿园这样的校舍和师资配备已成为南疆乡镇的“标配”。
此外，南疆各地积极推进高中阶段教育多样化发展、职业教育改革发展、高等教育内涵发展。为集约利用土地，整合优势教育资源，着力解决和田市学校布局散、班额大、条件差等突出问题，和田市去年10月建成并投入使用了朝阳教学园区，后者整合了和田多所小学、中学，成为和田地区规模最大的一贯制教育产业园区。
走在初中部校区，教室宽敞明亮，宿舍干净整洁。学生们按照防疫要求，分批前往食堂就餐。午后，球场上挥汗如雨，书法室内笔酣墨饱。刚升入初三的图玛日斯·艾尔肯告诉记者，学校提供了完善的住宿条件，因此自己和全班大多数同学一样都选择住校，以便将更多精力投入到紧张的学业中。
“我的家乡和田紧邻沙漠，未来我想报考厦门大学，去大海边生活学习。”还在上初三的图玛日斯对未来充满期待。
就业是民生之本。有力保障各族青年顺利就业，在人生舞台上收获成就感、获得感，不仅事关南疆产业发展和乡村振兴的有效衔接，更对当地教育事业长远发展起到鼓舞和示范作用。
对于22岁的阿里木江·卡迪尔来说，当下最得意的事莫过于刚参加工作的他，如今每月收入已超过父亲，成为家中名副其实的“顶梁柱”。
去年，中专毕业的阿里木。