日前，非常卓越幼儿教育体系专家研讨会在京召开。会上，与会专家听取了《非常卓越幼儿教研体系研究》课题组负责人邱卫国的课题介绍，并对课题研究过程中存在的问题给予点评、指导。
邱卫国认为，做幼儿教育不仅要重视发挥环境的教育功能，还要全面落实素质教育。“正是因为这样，我们在幼儿英语、阅读与创新思维教育方面卓有成效，形成了鲜明的办园特色。”
教育部原基础教育司司长、国家副总督学王文湛对《非常卓越幼儿教育体系研究》课题研究工作给与肯定，并在政策及学术等方面给予指导。他在政策及学术等方面给予了指导的同时，要求一定要把幼儿的爱国主义教育融入到教学任务中，让孩子们从小就有家国情怀，继而“养成好习惯、树立好人品、学习更自信”。
他指出，幼儿园教育要着重培养孩子的阅读兴趣，在家长和老师的陪伴下，帮助孩子阅读。其次，学校老师也要提高自身文化素养，多读书，多阅读，丰富自己的文化内涵。另外，在学前时期要培养孩子生活习惯，良好的生活习惯在幼儿时期容易养成，且能陪伴孩子一生。
北京市朝阳区教研中心教科所陆志望认为，幼儿教育阶段，使幼儿形成良好的品格与行为习惯是一个非常重要的教育目标，同时也是幼儿教师必须认真履行的职责，如何引导幼儿形成良好的品格，是教师必须深入研究的重要课题。幼儿期是人一生之中的敏感期，也是学习如何做人的奠基期，因此，加强对幼儿良好品格的培养，使幼儿养成良好的品格与行为习惯，对于幼儿一生的成长都产生着十分重要的影响。
“做教育的机构，都希望得到好评如潮，生源滚滚，有口皆碑，水到渠成的效果。做教育更要有运营智慧、教学培训、AI智能课程等刚需。”邱卫国介绍说，非常卓越幼教集团始创于2001年，多年秉承“教育智慧，机会先行”的办学准则，已由最初只有14名孩子的幼儿。