昨日，人大附中北京经济技术开发区学校举办开学典礼，迎接679名小学一年级新生 摄影/本报记者 付丁
今天，全市140万中小学生正式开启新的学期。在开学前夕，北京市第三场教育“双减”工作新闻发布会于昨日举行。校内提质增效是推动“双减”工作取得实效的根本之策，北京青年报记者从会上了解到，北京市教委制定了关于提高教育教学质量、进一步做好课后服务等一系列措施，将在新学年开学全面落实。例如，新学期学校每天将开展2小时课后服务，同时学校不得布置机械重复、惩罚性作业，不要求家长检查批改作业等。
北京市教工委副书记、教委新闻发言人李奕在会上表示，新学期学校每天开展2小时课后服务，对有个别需求的学生，学校可以在和家长协商一致的基础上，适当延长课后服务时间。学校向全体学生提供菜单式的课后服务项目和内容，供学生选择。
据悉，义务教育学校按规定安排教学时间，小学上午上课时间一般不早于8时20分，中学一般不早于8时。严格执行教学计划，小学一年级坚持“零起点”教学，各年级都要严格按照教学计划开展教学。学校不得利用晨检、午检和自习课进行学科教学，不得利用寒暑假、周末、法定节假日组织学生开展任何形式的集体补课。此外，义务教育学校严禁组织任何形式的分班考试，不允许分重点班、实验班。
“作业和考试并非不留、不考，而是要真正做到有效。”李奕表示，在减轻学生作业负担方面，完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，做到班级、年级作业公开，总量控制。作业坚持全批全改，及时反馈，根据学生作业情况调整改进课堂教学工作。在考试评价方面，降低考试压力，改进考试方式，考试成绩呈现实行等级制。
根据相关规定，新学期将根据学生作业情况调整改进课堂教学工作，学校不布置机械重复、惩罚性作业，不要求家长检查批改作业，不要求学生自批自改作业。加强作业设计指导，系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向、涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业，鼓励布置分层、弹性、个性化作业，切实提高作业质量和针对性。
“要发挥作业的诊断、巩固和分析功能，老师在判作业的时候不能只是看对错，还要通过学生在作业中的表现，看出学生学习深层次的问题，即判作业要具有学情分析功能。”李奕说，作业内容的设计方。