商品是在展览馆体现空间的主要角色，要把我们最重要的位置留给重要的商品，展示给群众，这些才是展览空间设计的主要原因。我们在通过策划逻辑的设计展示顺序、以及排版展示的规划、对展览馆展区的合理分配，才是空间达到最好展览的成效。所以，展览馆展示设计一定是将空间的问题与展览的内容联合起来进行设计的。我们都知道在大型展览举办是一件非常让人担心的事，展览馆的人流比较多，所以人身安全和物品的安全性就要注意。展览馆展示环境中的各种展品，仪器、机械、装备及模型等有必要的消耗能源和设备，还有其他辅助性设备都要和展示环境进行一定的隔离，这样防止了噪声、又防止了害气体物的污染，也更大程度保证空间内的安全。
当我们提到展览馆的展厅设计，很多人直接会把思路延伸到一项大型的工程施工项目。其实，这种联想是比较片面的，展览馆的展厅设计涵盖多方面的内容，只有把所有设计方案最终落实到位，才能按照相应的流程来进行施工。大部分展览馆的展厅设计都是在基础设施配套齐全的专用场馆进行。为了呈现更全面的展示效果，展览馆的展厅内容可能会被规划到场馆外的自然空间进行，不过这类展览主题多为体积比较庞大的物品、比如汽车、轮船、机械设备、航空器具、军事武器等等比较特殊的，利用展览馆的展厅设计规划进行理念性的诠释，室外展出则是更好的达成与参观者互动目的。对于经济处于发展中的国家或地区，为了促进地区贸易与大众消费会经常举办一些商业属性 比较强的展示活动，因为参展商比较多，我们也可以称作为横向化的展览。展览馆的展厅设计风格大多都以简约化的风格呈现，设计主题主要为宣传品牌影响力以及展示物品，力求在有限的展示时间达到最大的商业利益。
随着校史展览馆的普及，越来越多的学校开始注重校园文化的建设，包括大学、中小学校在内，很多院校都有筹建校史展览馆的准备和计划。为什么要建设校史展览馆呢？对于学校而言建设校史馆的意义又何在呢？校史馆是学校的编年史，主要用于陈列学校发展历史，以及展示学校办学过程中不同时期校园面貌的重要场所。它作为校园文化集中传播的平台，能将校园的优良传统、校风校貌充分呈现在大众的视野，帮助群众更加充分的了解该学校的校园文化。其实，筹建校史展览馆意义主要体现两个方面：即历教育意义和历史意义和。其一，教育意义体现在：校史展览馆作为校园文化传播的重要载体，有利于传承和发扬校园的优良教学传统，鼓舞学校师生共同进步，以饱满的工作态度去迎接明天的挑战。其二，历史意义体现在：校史展览馆作为校园发展史的重要展示场所，是集中展示学校发展历史、以及办学过程中发生的大事件或者是过往所取得的成就和殊荣。
