多媒体感官互动训练室通过精心设计的光源、声源与各种 的高科技技术设备，营造出富有吸引力的儿童康复环境，带给儿童触觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉等丰富的感官刺激。并籍由充满童趣的康复环境与科学的训练课程安排，有效降低儿童的焦虑不安情绪，激发孩子主动探索环境的好奇心，提升注意力，加强人际互动等，从而营造出一个富有吸引力与专业康复效果的训练教室。
儿童康复发展历史源远流长，儿童康复专业是培养能够从事特殊儿童教学、科研和咨询的教师或高*级管理人才，掌握儿童康复教育和训练的有关知识和能力，儿童康复专业要学前心理学、学前教育学、教育心理学、学前卫生学、聋儿康复医学基础、聋儿康复教育教法、康复听力学、现代教育技术、实用语言，随后，我国多个重要学术团体相继成立了儿童康复相关组织，包括中国医师协会康复医师分会儿童康复专业委员会、中华医学会儿科分会儿童康复学组等。
感觉统合训练室的布局说明 一，充分利用训练室周边场地排布各种设备， 训练室的中心区域有足够活动空间。 二，训练时会发生撞击、干扰的设备须安置在不同区域。 三，训练项目可以相互衔接的设备宜临近排布。 四，新添置设备前要考虑其安置的场地。
